週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/18 |
課程設計與評量標準說明、分組活動、小品文定義發展、寫作課程說明 |
第2週 |
9/25 |
這樣的時代:從一座城市說起(明清社會文化概論)
從《清明上河圖》到《南都繁會圖》
寫作思維要點:「抓議題」
(9/26補課:從柳如是看明清江南社會與文人生活)
*清院本《清明上河圖》
https://artsandculture.google.com/story/eAJSOqTAmi5ZKg?hl=zh-TW |
第3週 |
10/02 |
10/2中秋節放假 |
第4週 |
10/09 |
10/9國慶日放假 |
第5週 |
10/16 |
「寫作指導」:主題意識的形成(小品文中人、事、物的特點與主題觀察)
「驚奇」星光大道:小品文中的人物傳記與識人之道
袁宏道〈徐文長傳〉、張岱〈祁止祥癖〉、袁中道〈回君傳〉、張岱〈柳麻子說書〉
寫作思維要點:「求觀察」 |
第6週 |
10/23 |
繁華中的漫遊追想:小品文中的旅行經驗(城市之遊)
王心一〈敬業寺觀水記〉、張岱《西湖夢尋》選
寫作思維要點:「追體驗I」 |
第7週 |
10/30 |
自然中的哲學感悟:小品文中的旅行經驗(自然之遊)
袁中道〈爽籟亭記〉、徐弘祖《徐霞客遊記》選
寫作思維要點:「追體驗II」 |
第8週 |
11/06 |
來「造房子」吧:小品文中的家園和想像
康范生〈偶園記〉、劉士龍〈烏有園記〉、盧象昇〈湄隱園記〉
寫作思維要點:「找材料」 |
第9週 |
11/13 |
好好過生活:小品文中的生活美學
屠隆《考槃餘事》選、袁宏道〈瓶史・自序〉、李漁《閒情偶寄》選
寫作思維要點:「分層思考」 |
第10週 |
11/20 |
「寫作指導」:分析與思辯(小品文中情感與事理經驗的描述與反思)
人間觀察站:小品文中的清言省悟
《娑羅館清言》選、《菜根譚》選、《醉古堂劍掃》選
寫作思維要點:「統合論點」 |
第11週 |
11/27 |
時代「狂新聞」:小品文中的寓言笑話與社會關懷
馮夢龍〈笑府序〉、江盈科〈催科〉、〈蛛蠶〉
寫作思維要點:「包裝與加工」 |
第12週 |
12/04 |
「私訊」有讀有回:小品文中的書信私語
屠隆〈答李惟寅〉、袁宗道〈丘長孺〉、張鼐〈與姜箴勝門人〉、高攀龍〈答劉念臺〉
寫作思維要點:「接收與回覆」 |
第13週 |
12/11 |
演講
題目:「寫作,作為一種見證。」
(文學院演講廳/14:30至17:00) |
第14週 |
12/18 |
「寫作指導」:對話與論述(小品文中多元價值觀點的理解與表達)
品味訓練班:小品文中的享樂養生與雅俗之辨
文震亨《長物志》選、張岱《陶庵夢憶》選、高濂《遵生八箋》選
寫作思維要點:「對話與立場」 |
第15週 |
12/25 |
課程主題回顧與小組報告提案(各組與教師討論)
個人報告繳交(小品文心得) |
第16週 |
1/01 |
1/1元旦放假 |
第17週 |
1/08 |
期末報告與分享
個人報告反饋 |
第18週 |
1/15 |
期末考試 |